Este curso promove o letramento racial e a compreensão crítica do racismo no ambiente escolar, destacando a importância do papel do educador antirracista. Aborda estratégias para a elaboração de materiais didáticos inclusivos, alinhados a práticas pedagógicas que valorizem a diversidade. Além disso, apresenta metodologias ativas como ferramentas práticas para enfrentar o preconceito, fomentar a equidade e transformar o espaço escolar em um ambiente verdadeiramente inclusivo e acolhedor.

O curso tem por objetivo capacitar educadores na aplicação de práticas pedagógicas eficazes em ambientes inclusivos. Através de uma abordagem integrada, aborda fundamentos da educação inclusiva, legislação, dificuldades de aprendizagem e Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). O curso explora metodologias ativas, Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) e estratégias adaptativas para um planejamento curricular inclusivo. Também inclui avaliação formativa, análise de evidências de aprendizagem e uso de tecnologia assistiva, preparando os educadores para promover a inclusão e o sucesso de todos os estudantes.

O curso tem como objetivo capacitar educadores para promover a alimentação saudável na escola e fora dela, alinhando-se ao PNAE e a BNCC. Ao longo dos módulos, serão abordados: nutrição, segurança alimentar, estrutura e aplicação do PNAE, adaptação da educação alimentar para diferentes faixas etárias, promovendo a conscientização sobre a relação entre alimentação, saúde e meio ambiente. Além disso, serão abordadas a influência da mídia na alimentação, uso de recursos didáticos, reforçando a educação como ferramenta para a promoção da qualidade de vida.

Este curso tem como objetivo capacitar professores do Ensino Fundamental a transformar a correção textual em uma prática formativa, reflexiva e interdisciplinar. Ao abordar estratégias que promovem a autoria, a criatividade e o aprimoramento contínuo das habilidades escritoras dos alunos, o curso oferece ferramentas para tornar o processo de correção uma oportunidade de aprendizado significativo. Serão explorados temas como mediação sensível, integração de tecnologias educacionais, critérios de avaliação textual e a adaptação das estratégias às diferentes faixas etárias, sempre valorizando a inclusão, a diversidade e a interdisciplinaridade na prática pedagógica.